他坚信：“工程创造世界，卓越引领未来”！

他，在本科期间

通过两段在岗企业实习

将理论知识与一线生产实践结合

(资料图片仅供参考)

针对钛合金产品3D打印缺陷

提出了智能化解决方案

他，在硕士阶段的第一学期

以第一作者身份在增材制造领域

国际权威期刊（IF=10.96）

《Virtual and Physical Prototyping》

发表高水平学术论文

他就是我校中法工程师学院

2022级硕士研究生茅仪铭

南京理工大学中法工程师学院是工信部第二家、江苏省第一家中法合作办学机构，自2015年成立以来始终秉持“工程创造世界，卓越引领未来”的理念，将法国工程师精英培养模式与中国高等教育实际相结合，通过本硕贯通培养，依托三阶段集中企业实习实现校企协同育人，致力于培养国际化创新型精英工程师人才。茅仪铭就是在学院培养模式下涌现出来的优秀典型之一。

5年前，在高考填报志愿时

出于对机械工程专业的兴趣

对工程师职业的向往

茅仪铭坚定地选择了

南京理工大学中法工程师学院

扎实的数理知识和活跃的学术思维是精英工程师成长的基础。自进入大学以来，面对学院精英工程师培养模式下高强度的学业压力，他始终保持良好的学习状态，本科期间共修263学分，近6成为满绩，综测和智育成绩稳居专业双第一，两次获得国家奖学金，获得江苏省三好学生、校三好学生标兵、校优秀毕业生等多项荣誉。

为提高自己的创新思维能力，他坚持以赛促学，本科期间参加了多项学术竞赛，并取得了第十七届五一数学建模竞赛一等奖、美国大学生数学建模大赛二等奖等优异成绩。

学院精英工程师培养体系的

另一特征是“全面”

注重学生人文素养、工程管理等

综合能力的锻炼

茅仪铭在本科期间选修了经济、管理等相关课程，为提高自己的组织管理能力，还主动竞聘担任学院2018级本科生辅导员助理、学院“卓越”学业指导站站长，入选学校第十五期“青马工程”学员，通过课程学习与工作锻炼，全面提升综合素质。

依托工程师培养模式

学院于2020年实施本硕一贯导师制

通过学院搭建的导师衔接平台

结合自身专业兴趣

茅仪铭进入机械工程学院

韦辉亮教授的科研团队

开始接触增材制造方面课题

积累相关理论知识

大三下学期，工程师培养第一阶段企业实习课程的启动为他带来了新的机遇，2021年5月，他顺利进入国内激光增材制造领军企业——中科煜宸，开启第一次实习之路。

四个月里，茅仪铭在学校和企业双导师的指导下完成课题“激光3D打印高性能钛合金”，针对发现的激光3D打印中出现的缺陷提出了改进策略，为破解钛合金构件的成形难题提供新思路。

该成果得到了中科煜宸董事长邢飞的高度评价：将为推动智能化增材制造过程在线监测与自动控制、提高增材制造的构件质量提供重要基础，有力推动了高性能关键部件制造技术的发展。

茅仪铭坚信：

目前国家正在积极推广增材制造技术

作为千万铸件人之一

“我一定可以发挥重要作用！”

2021年9月

茅仪铭以专业第一的优异成绩

推免至本学院攻读硕士学位

2022年7月

他开始了第二阶段的企业实习

在第一阶段企业实习中，茅仪铭发现激光3D打印结构件受残余热应力的影响很大，希望用有限元方法分析研究并解决应力问题。第二段实习，他选择了陌生而富有挑战的浙江远算科技有限公司，担任应用仿真实习工程师，参与开源有限元软件code_aster的二次开发工作。

入职一周后

茅仪铭很快上手了code_aster

掌握了热力耦合、传热、谐响应等

物理模型的数值分析方法

在团队协作下

茅仪铭针对电弧增材制造过程

建立了仿真模型

实现了结构应力的预测

结果准确度高于95%

茅仪铭说，“两段企业实习对我本科教育而言是强有力的补充和支撑。优化解决实际问题的亲身经历一方面让我从学术的象牙塔中走出来，看到了更广阔的世界；另一方面也加深了我对科研内涵的理解，让我朝着精英工程师的目标稳步向前。”

在学院的校企协同育人模式下，茅仪铭通过两段企业实习，接触了专业领域的前沿技术和生产实际，将自己的理论知识与生产实践紧密结合，提升了自己的工程创新思维，顺利完成了一项企业工程技术攻关，并在研一期间以第一作者身份发表了SCI一区论文，成为学院精英工程师培养的典型代表。

近期，以历军和曹德旺为代表的我国25名科学家和企业家在《中国科学报》上联合署名发文，呼吁重视高等教育中的“工科理科化”现象，多去工程一线解决真问题，助力我国突破“卡脖子”技术。

中法工程师学院

立足我国人才培养的优势和经验

有机融合法国精英工程师培养模式

坚持校企协同育人和本硕一贯导师制

强化学生工程思维培养

拓展学生工程实践能力

学校将继续深入优化工程师培养模式

为服务我国制造强国建设而不懈努力！